PCTO, Mani Tese: MOLTO PIÙ DI UN NATALE A SCUOLA!

“Molto più di pacchetto regalo!” è la campagna natalizia che Mani Tese organizza da 13 anni nelle librerie laFeltrinelli e che coinvolge tantissimi volontari e volontarie nell’impacchettamento di regali e nella sensibilizzazione della clientela.

Quest’anno a causa dell’emergenza sanitaria non è possibile svolgerla come di consueto, presenziando ai banchetti delle librerie. Ciò ha dato la possibilità di una innovazione dell’iniziativa e la creazione di una versione digitale della stessa. I progetti di cooperazione e sviluppo che quest’anno avremmo finanziato con la campagna natalizia restano attivi e di conseguenza anche la necessità di un sostegno economico.

PCTO “Conosci l’Europa” – Scienze Politiche, Roma Tre

Il progetto denominato “Conosci l’Europa” (CON-UE) è un percorso giunto alla seconda edizione,
articolato in più azioni educative, che intende formare ed avviare gli studenti verso l’apprendimento
di specifiche funzioni e l’acquisizione di approfondite conoscenze in merito all’operato delle
istituzioni europee, le opportunità di ricerca documentale, la progettazione europea per i giovani e
la diffusione della conoscenza.

PCTO – proposte del Dipartimento di Matematica e Fisica, Roma Tre

Sono aperte le iscrizioni a 3 percorso PCTO con il Dipartimento di Matematica e Fisica dell’Università Roma Tre:

1 studente di quinta classe: https://www.liceokennedy.edu.it/2020/10/13/contenuti-digitali-per-la-fisica-e-la-matematica-30-40-ore/

2 studenti delle terze e quarte: https://www.liceokennedy.edu.it/2020/10/13/la-fisica-e-la-matematica-attraverso-risorse-online-20-ore/

2 studenti delle terze e quarte: https://www.liceokennedy.edu.it/2020/10/13/professione-ricercatore-tra-matematica-e-fisica-45-ore/

PCTO “La Costituzione…aperta a tutti”, Dipartimento di Giurisprudenza, Roma Tre

Obiettivo del progetto è favorire la conoscenza di base dei valori repubblicani e la maturazione di una consapevole cultura costituzionale da parte degli studenti liceali, stimolando la riflessione sui principi costituzionali attraverso lezioni frontali, dibattiti, lavori da svolgere a casa e in classe sulle tematiche affrontate. L’obiettivo è in particolare quello di promuovere un modo di svolgere la didattica che sia peculiare e specificamente rivolto al target degli studenti degli ultimi anni del liceo, attraverso l’ascolto di Maestri e la frequentazione dei luoghi dell’Università, da un lato, e la sperimentazione del dibattito sull’attualità della Costituzione con docenti più giovani. Si intende inoltre fornire un primo bagaglio di conoscenze utili per l’eventuale iscrizione ai Corsi di laurea in Giurisprudenza.

PCTO – Progettazione di percorsi laboratoriali di chimica per studenti delle scuole secondarie di I e II grado – Scienze – UniRomaTre

Contenuti ed obiettivi

Il percorso serve a sviluppare la capacità di gestire un incarico, lavorare in team, analizzare problematiche teoriche e pratiche, progettare ed eseguire degli esperimenti in sicurezza e presentare i risultati di un lavoro in forma grafica e orale. Dopo la divisione in gruppi e la valutazione di un percorso laboratoriale scelto da loro, gli studenti saranno direttamente coinvolti nella esecuzione degli esperimenti e l’analisi dei dati al fine di spiegare un concetto chimico o dimostrare una legge.
Segue una presentazione di fronte ai colleghi con discussione.
I migliori progetti elaborati potranno essere presentati in altre classe della scuola o alla “Notte Europea dei Ricercatori”

PCTO – Da studente a docente: un viaggio multimediale nella matematica applicata all’ingegneria . Dip. Ingegneria Roma Tre

Contenuti ed obiettivi

Il progetto prevede lo svolgimento di attività di orientamento consapevole per favorire la maturazione di interessi e attitudini personali degli studenti coinvolti, il rafforzamento delle conoscenze teoriche e pratiche alla base degli studi delle scienze ingegneristiche e la formazione relativa all’utilizzo di strumentazioni software ed hardware, utilizzate nello specifico per la creazione e diffusione di forme di didattica a distanza e, più in generale, per registrare ed editare piccoli filmati e pubblicarli su piattaforme media.

Il progetto si svilupperà in accordo con le seguenti tre fasi:

1. Seminari in presenza e/o lezioni on line, in streaming o opportunamente caricate all’interno del MOOC (Massive Open Online Courses) “Thinking of Studying Engineering?”, sulla matematica di base e le sue applicazioni nell’ambito delle discipline ingegneristiche. Sono previste attività di valutazione delle conoscenze e di orientamento consapevole per le scelte del percorso universitario, garantite da una elevata interazione tra i docenti e gli studenti;

2. Seminari formativi sui software e hardware utilizzati per registrare, montare ed editare le lezioni e pubblicarle nelle piattaforme didattiche;

3. Attività di laboratorio svolte dagli studenti che dovranno realizzare delle piccole video-lezioni relative ad esercizi ed applicazioni della matematica. I migliori video entreranno a far parte del materiale didattico del MOOC, a valle della valutazione delle conoscenze e competenze acquisite dagli studenti.

PCTO, Dip. Economia Roma 3: Come misurare l’influenza dei social media nelle scelte sociali

Struttura Dipartimento di Economia
Sede: Via Silvio D’Amico
Mesi: da gennaio 2021 (da svolgersi eventualmente a distanza tramite la piattaforma Teams, qualora fosse necessario)
Orario:
Numero massimo di studenti coinvolti: da un minimo di 5 studenti ad un massimo di 25 studenti
Ore di attività previste per studente: 40
Tipologia di istituto di provenienza degli studenti: Liceo scientifico
Classe di provenienza: terza, quarta, quinta classe

Contenuti ed obiettivi

definire matematicamente, in termini semplici e intuitivi, il concetto di influenza tra utenti;
misurare l’influenza dei social media, come Instagram e Tik-Tok, sulle scelte di tutti i giorni;
sviluppare maggiore consapevolezza verso l’uso della tecnologia.

Contatti

Tutor esterno: Prof. Pierluigi Vellucci

Referente: Claudia Mosticone
E-mail: serit@uniroma3.it

PCTO – Iscrizioni aperte – Young Business Talents 20/21

È appena iniziato un nuovo anno scolastico e così torniamo ad offrile ancora una volta l’opportunità di partecipare ad un programma pratico per le classi. Young Business Talents è l’unico progetto di learning by doing attraverso il quale gli studenti potranno esercitare e mettere in pratica le nozioni teoriche di economia aziendale, marketing e finanza.

Inoltre, tra le novità di questa edizione, sarà possibile utilizzare uno strumento di videoconferenza integrato all’interno della piattaforma Young Business Talents, che aiuterà a snellire ulteriormente le lezioni a distanza in questo processo di learning by doing, e addirittura a svolgerle interamente online.

Gli studenti devono creare squadre e inscriversi personalmente nel menu Iscrizioni del sito web.

Università Roma Tre

PCTO presso Scienze Politiche, Roma Tre: “Conosci l’Europa”

Si accettano le candidature di 5 studenti delle classi quarte e quinte per il progetto PCTO “Conosci l’Europa” presso il dipartimento di Scienze Politiche dell’Università Roma Tre.

Il progetto si svolgerà in modalità mista (presenza/distanza).

Per ulteriori informazioni e iscrizioni, visitare la pagina https://www.liceokennedy.edu.it/2020/09/18/conosci-leuropa/

Immagine in evidenza

Finali Young Business Talents 2010 – Magicteam e Hat3trick concludono al primo posto!

Si sono svolte oggi, 9 settembre 2020, le finali della simulazione d’impresa Young Business Talents (posticipate per via dell’emergenza Covid).
Le nostre squadre finaliste, Magicteam e Hat3trick, hanno vinto la classifica dei propri gironi, rimanendo saldamente in testa in tutte e 3 le simulazioni. Le squadre vincitrici riceveranno un premio in denaro.
Congratulazioni a tutte le squadre che hanno partecipato all’edizione 2019-20. Vi aspettiamo numerosi alla prossima edizione!
Si allega la classifica finale.