Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
In questa sezione pubblichiamo i regolamenti, le circolari e le direttive con cui la scuola disciplina il proprio funzionamento interno.
Sono inclusi i documenti che regolano la gestione degli atti (come protocolliamo e archiviamo), le procedure di accesso agli atti e alla trasparenza, le regole per l'uso degli strumenti digitali, i regolamenti approvati dal Consiglio di Istituto e le circolari della dirigenza che interpretano o applicano le norme nazionali.
Non sono incluse in questa sezione le circolari di carattere esclusivamente informativo (es. avvisi alle famiglie, comunicazioni di servizio): queste sono pubblicate nel sito web.
Documenti
Protocollo 13047/2026 del 27/10/2026
Proposta piano delle attività del personale ATA a.s. 2026-26
- 27/10/2026
- Atti amministrativi generali
Protocollo 13052/2026 del 27/10/2026
Decreto di adozione piano delle attività a.s. 2026-27
- 27/10/2026
- Atti amministrativi generali
Protocollo 12156/2026 del 07/10/2026
Atto di Indirizzo al Collegio dei Docenti a.s. 2026-2027
- 07/10/2026
- Atti amministrativi generali
Protocollo 9871/2026 del 30/06/2026
Decreto adozione del manuale dei flussi documentali
- 30/06/2026
- Atti amministrativi generali
-
Protocollo 9870/2026 del 30/06/2026
Atto nomina del responsabile della Conservazione Documentale
- 30/06/2026
- Atti amministrativi generali
Protocollo 6337/2026 del 22/04/2026
Stralcio delibere n 8 Approvazione modifiche al regolamento disciplinare
- 10/06/2026
- Atti amministrativi generali
Protocollo 6338/2026 del 22/04/2026
Stralcio delibere n 9- modifica patto educativo e di corresponsabilità
- 10/06/2026
- Atti amministrativi generali

